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Prácticas Universitarias

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Cómo innovar en el prácticum de magisterio: aplicación del portafolios a la enseñanza universitaria / A. RODRÍGUEZ MARCOS (2002) / 978-84-95687-35-7

Público

Título : Cómo innovar en el prácticum de magisterio: aplicación del portafolios a la enseñanza universitaria
Tipo de documento: texto impreso
Autores: A. RODRÍGUEZ MARCOS
Editorial: Oviedo : Septem
Fecha de publicación: 2002
ISBN/ISSN/DL: 978-84-95687-35-7
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica
Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría:Prácticas Universitarias

Palabras clave: tutoría en el prácticum, portafolios prácticas,
Clasificación: 37.04

Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
13069 37.04 ROD-com Ejemplar único Módulo 04- balda 5 Pedagogía: Orientación y Tutoría Préstamo diario
Disponible

El desarrollo profesional de los docentes. Estudio de caso con profesores experimentados de Educación Física / Raúl EIRÍN NEMIÑA en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

Público

[artículo]
inOrganización y Gestión Educativa > 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
Título : El desarrollo profesional de los docentes. Estudio de caso con profesores experimentados de Educación Física
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Raúl EIRÍN NEMIÑA
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría:Prácticas Universitarias

Clasificación: 37.04

[artículo]

El prácticum como inmersión planificada en la vida del centro:la experiencia en Asturias / Mariano MARTÍN GORDILLO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

Público

[artículo]
inOrganización y Gestión Educativa > 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
Título : El prácticum como inmersión planificada en la vida del centro:la experiencia en Asturias
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Mariano MARTÍN GORDILLO
Fecha de publicación: 2012
Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría:Prácticas Universitarias

Clasificación: 37.04

[artículo]

El prácticum como socialización profesional / Miguel A. ZABALZA BERAZA en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

Público

[artículo]
inOrganización y Gestión Educativa > 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
Título : El prácticum como socialización profesional
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miguel A. ZABALZA BERAZA
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría:Prácticas Universitarias

Palabras clave: prácticum,
Clasificación: 37.04

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El Prácticum es la formación inicial de los maestros en las nuevas titulaciones de Educación Infantil y Primaria. El punto de vista de profesores y estudiantes. / Mª Leonor GONZÁLEZ-GARZÓN en Pulso: Revista de Educación, 35 (2012)

Público

[artículo]
inPulso: Revista de Educación > 35 (2012)
Título : El Prácticum es la formación inicial de los maestros en las nuevas titulaciones de Educación Infantil y Primaria. El punto de vista de profesores y estudiantes.
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Mª Leonor GONZÁLEZ-GARZÓN ; Cristina LAORDEN GUTIÉRREZ
Fecha de publicación: 2013
Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría:Prácticas Universitarias

Palabras clave: prácticum, formación, reflexión, experiencia didáctica,
Clasificación: 37.04

[artículo]

El Prácticum en la formación inicial: aportaciones del modelo 9:20 de competencias sociales / Javier M. VALLE en Cuadernos de Pedagogía, 489 (2018)

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El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y educación secundaria: avances de investigación, fundamentos y programas de formación / J. GUTIÉRREZ PÉREZ (2003) / 978-84-338-3005-0

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El prácticum de secundaria como espacio de resistencia a la socialización de las prácticas / Bruno GARCÍA GONZÁLEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

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El punto de vista de la escuela en la formación de los maestros. Aportaciones y nuevos retos formativos / Andrea BASABE en Aula de Innovación Educativa, 256 (Diciembre 2016)

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Escuelas, higiene y educación física. La educación física en las Memorias de Prácticas de las alumnas de la Escuela Normal de Badajoz (1919-1926). / María José MATEOS CARRERAS en Campo Abierto, Vol.31,nº 1 (2012)

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Espacios de formación compartida escuela-universidad en el prácticum / T. MAURI en Aula de Innovación Educativa, 256 (Diciembre 2016)

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Espacios de reflexión conjunta. Una oportunidad de investigación compartida entre la escuela y la universidad / Carme COLINA en Aula de Innovación Educativa, 256 (Diciembre 2016)

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Estimulación del tiempo empleado por los alumnos en el Prácticum de los títulos de Maestro de la Universidad de León / Mercedes LÓPEZ-AGUADO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)

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Formando nuevos maestros en ciencias. Un proyecto común entre la universidad y la escuela / Esperança ESTEVE en Aula de Innovación Educativa, 256 (Diciembre 2016)

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Institucionalizando los proyectos de centro / M.José OVIEDO MACÍAS en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

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Las prácticas de empresa ante el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior / Francisco Alberto VALLEJO en Aula de Innovación Educativa, 192 (Junio 2010)

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256 - Diciembre 2016 - Maestros en prácticas en la escuela (Número de Aula de Innovación Educativa)

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Manual de prácticas universitarias de calidad: herramientas de gestión y seguimiento / Gema PASTOR ALBALADEJO (2008) / 978-84-9745-396-7

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La mejora de la formación inicial del profesorado de educación infantil. Una experiencia de colaboración entre la universidad y los centros educativos más allá del Practicum / Alfredo PALACIOS en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 39 (Octubre 2018)

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Un MIR en Secundaria:¿es necesario, es posible? / Sebastián RODRÍGUEZ ESPINAR en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)

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