Aprendizaje basado en secuencias didácticas para enseñar a leer y a escribir a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes / Francesc RODRIGO SEGURA en Aula Abierta, Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) Título : Aprendizaje basado en secuencias didácticas para enseñar a leer y a escribir a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc RODRIGO SEGURA ; Noélia IBARRA Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: didáctica  de  la  escritura,  lectura,  formación  inicial  docentes,  aprendizaje  basado  en  proyectos,  ABP,  ODS, Clasificación: 806.0 [artículo]

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Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011) / 978-84-935805-2-0

Público Título : Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara ROBLES ; Francisca CÁRDENAS ; Belén GARCÍA Editorial: Madrid : enCLAVE-ELE Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-84-935805-2-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: comprensión  del  español,  expresión,  interacción,  mediación  oral,  escrita, Clasificación: 806.0

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• Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011)
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Aprender a argumetnar en las aulas de primaria / Andrea MIRALDA en Aula de Innovación Educativa, 276 (Octubre 2018)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 276 (Octubre 2018) Título : Aprender a argumetnar en las aulas de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea MIRALDA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: argumentación,  pensamiento  crítico,  modelado,  habilidades  argumentativas,  científico, Clasificación: 806.0 [artículo]

Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria / José QUINTANAL DÍAZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 55 (Julio-agosto-septiembre 2010)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 55 (Julio-agosto-septiembre 2010) Título : Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José QUINTANAL DÍAZ ; GARCÍA DOMINGO, Begoña Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Lenguas:Lengua Española:Lectura Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Clasificación: 806.0 [artículo]

Cómo corrige el docente de Lengua Castellana / Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 379 (Septiembre 2019) Título : Cómo corrige el docente de Lengua Castellana Tipo de documento: texto impreso Autores: Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: error,  corregir,  exámenes, Clasificación: 806.0 [artículo]

Como integrar las TIC en las áreas de Lengua / Eduardo MARTÍN LAREQUI GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 401 (Mayo 2010)

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Cómo se enseña la competencia en comunicación lingüística / Guillermo MILLET en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)

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Competencia comunicativa y educación democrática / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 58 (Julio-Agosto-Septiembre 2011)

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Competencia en comunicación lingüística y audiovisual / Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)

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Competencias plurilingüe / Ana ÁLVAREZ NAVARRO en Aula de Innovación Educativa, 205 (Octubre 2011)

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La comprensión de los textos: fundamentos teóricos y estrategias lectoras / CASTRILLÓN, José Mª en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 54 (Abril-mayo-junio 2010)

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Consideraciones sobre didáctica de la lengua y la literatura. Reflexiones para la práctica docente / Antonio de GRACIA MAINÉ (2010) / 978-84-9886-988-0

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Texto, contexto y situación: guía para el desarrollo de las competencias textuales y discursivas / M. CERECO ARRIAZA (1994) / 978-84-8063-058-0

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La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria / Joan BUSQUETS en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)

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48 - 2008 - Currículo y educación lingüística (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)  

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Didáctica de la lengua en la educación infantil / Montserrat BIGAS (2008) / 978-84-7738-799-2

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Didáctica de la lengua española / Carlos A. CASTRO ALONSO (1971)

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Didáctica de la lengua española en educación primaria / Patricia FERNÁNDEZ MARTÍN (2019) / 978-84-283-4125-7

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Didáctica de la lengua española en educación infantil / María ABOAL (2015) / 978-84-16125-54-8

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Didáctica de la lengua española: (lengua oral, vocabulario, lecto-escritura, ortografía, composición y gramática) / J.L. LUCEÑO CAMPOS (1988) / 978-84-268-0506-5

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