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Actividades experimentales POE en la enseñanza de la química y de la física / Josep COROMINAS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 74 (Junio 2013)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 74 (Junio 2013) Título : Actividades experimentales POE en la enseñanza de la química y de la física Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep COROMINAS Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Ciencias:Física y Química Palabras clave: actividades  POE,  interpretación  de  un  fenómeno,  indagación,  demostraciones, Clasificación: 53/54 [artículo]

Ciencia en la cocina. Una propuesta innovadora para enseñar Física y Química en educación secundaria / Nuria GARCÍA MARTÍNEZ en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 36, nº 3 (Diciembre 2018) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 36, nº 3 (Diciembre 2018) Título : Ciencia en la cocina. Una propuesta innovadora para enseñar Física y Química en educación secundaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nuria GARCÍA MARTÍNEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Ciencias:Física y Química Palabras clave: recetas  de  cocina,  ciencia  y  energía,  cambios  la  materia,  motivación, Clasificación: 53/54 [artículo]

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Debates y argumentación en las clases de física y química / Jordi SOLBES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 63 (Enero-febrero-marzo 2010)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 63 (Enero-febrero-marzo 2010) Título : Debates y argumentación en las clases de física y química Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi SOLBES ; Juan José RUIZ ; Carles FURIÓ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Ciencias:Física y Química Palabras clave: debates,  argumentación,  física,  química, Clasificación: 501 [artículo]

Un enfoque para vencer errores y ambigüedades. Enlace químico y estructura de las sustancias en secundaria. / Aureli CAAMAÑO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 86 (Diciembre 2016)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 86 (Diciembre 2016) Título : Un enfoque para vencer errores y ambigüedades. Enlace químico y estructura de las sustancias en secundaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Aureli CAAMAÑO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Física y Química Palabras clave: enlace  químico,  estructura,  covalente,  iónico,  metálico,  fuerzas  intermoleculares, Clasificación: 53/54 [artículo]

Identifiación y comprensión de la estructura y el tipo de enlace / Gabriel PINTO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 86 (Diciembre 2016)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 86 (Diciembre 2016) Título : Identifiación y comprensión de la estructura y el tipo de enlace Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel PINTO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias:Física y Química Palabras clave: enlace  químico,  estructura  de  la  materia,  propiedades  sustancias,  fisicoquímicas, Clasificación: 53/54 [artículo]

Los modelos atómicos en los libros de texto. Pensar críticamente la historia de la ciencia / Luis MORENO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 93 (Julio-agosto 2018)

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Los modelos históricos de las reacciones ácido-base / José Antonio CHAMIZO GUERRERO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 90 (Octubre-diciembre 2017)

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Ordenadores en el aula: ¿estamos preparados los profesores? en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.32, nº2 (Junio 2014)

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Ortodoncia. Algo más que un alambre / Jorge YÁÑEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 93 (Julio-agosto 2018)

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¿Qué saben los alumnos de Primaria sobre los sistemas materiales y los cambios químicos y físicos? / Florentina CAÑADA CAÑADA en Campo Abierto, Vol.32,nº1 (2013)

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Una experiencia de resolución de problemas de física y química en el laboratorio de ESO / Carlos Emilio REIGOSA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 65 (Julio-agosto-septiembre 2010)

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