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Perspectiva de género en las titulaciones universitarias en educación / Albert MARQUÉS DONOSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Perspectiva de género en las titulaciones universitarias en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert MARQUÉS DONOSO ; Mercedes REGLERO RADA Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Social:Coeducación Educación Universitaria Palabras clave: desigualdad,  perspectiva  de  género,  violencia  cohesión  social,  patriarcado,  brecha  educativa,  enfoque  competencial,  educación  global, Clasificación: 37.043 [artículo]

Las mujeres y la historia en los libros de texto: la percepción de los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria del Centro de Enseñanza Superior Don Bosco / Leonor SIERRA MACARRÓN en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Las mujeres y la historia en los libros de texto: la percepción de los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria del Centro de Enseñanza Superior Don Bosco Tipo de documento: texto impreso Autores: Leonor SIERRA MACARRÓN Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Social:Coeducación Mujeres Palabras clave: historia  social,  de  la  mujer,  libros  texto,  feminismo,  formación  inicial  del  profesorado,  percepción  estudiantes  Magisterio, Clasificación: 305-055.2 [artículo]

Un relato prehistórico en femenino: conceptualización del tiempo, del entorno y de la interpretación artística / Víctor Manuel CABAÑERO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Un relato prehistórico en femenino: conceptualización del tiempo, del entorno y de la interpretación artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel CABAÑERO Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Artística Educación Social:Coeducación Palabras clave: tiempo  histórico,  entorno,  arte  prehistórico,  perspectiva  de  género,  primaria, Clasificación: 37.036 [artículo]

Materiales para la evaluación de la elección de las mujeres más relevantes de la historia en tres casos / Víctor Manuel CABAÑERO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Materiales para la evaluación de la elección de las mujeres más relevantes de la historia en tres casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel CABAÑERO Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Mujeres Palabras clave: mujer  en  la  historia,  contemporaneidad  femenina,  género,  derechos  de  las  mujeres, Clasificación: 305-055.2 [artículo]

Misión, visión y valores del método CEMA: Comprender, Enunciar, Memorizar y Aplicar / José Antonio FERNÁNDEZ BRAVO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Misión, visión y valores del método CEMA: Comprender, Enunciar, Memorizar y Aplicar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio FERNÁNDEZ BRAVO Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: método  de  enseñanza,  pensamiento,  comprensión,  memorización,  memoria,  aprendizaje  inteligente,  adquisición  del  conocimiento, Clasificación: 37.02 [artículo]