35(1) 2020 34(1) - Innovación, investigación y docencia en espacios formales y no formales en Educación Patrimonial 2019 33(2) 2018 33(1) - Pensar históricamente: recursos, herramientas y estrategias para el desarrollo de las competencias históricas 2018 35(2) 2020 36(1) 2021 36(2) 2021   Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete . 35(2)  Mención de fecha:  2020 Fecha de aparición:  04/12/2022

Público [número]  es un número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Título : 35(2) - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [número]

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Desarrollo del lenguaje y el uso de las TIC en escuelas infantiles: percepción de los docentes / Antonia CASCALES MARTÍNEZ en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 35(2) (2020) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 35(2) (2020) Título : Desarrollo del lenguaje y el uso de las TIC en escuelas infantiles: percepción de los docentes Tipo de documento: documento electrónico Autores: Antonia CASCALES MARTÍNEZ ; M. Encarnación CARRILLO GARCÍA Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: lenguaje, comunicación, educación infantil, tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, Clasificación: 372.4 [artículo]

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