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¿Se puede enseñar la creatividad? / Marta de MIGUEL ZAMORA en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : ¿Se puede enseñar la creatividad? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marta de MIGUEL ZAMORA Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: creatividad,  innovación,  pensamiento  creativo,  design  thiking, Clasificación: 37.01 [artículo]

Educación lenta. Una alternativa a la aceleración educativa / Silvia SÁNCHEZ-SERRANO en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Educación lenta. Una alternativa a la aceleración educativa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Silvia SÁNCHEZ-SERRANO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  lenta,  pedagogía  del  caracol,  tiempo  educativo,  teorías  educativas,  métodos  educativos, Clasificación: 37.01 [artículo]

Desafío saludable, un proyecto en educación infantil con impacto social / J.R. ACEBES en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Desafío saludable, un proyecto en educación infantil con impacto social Tipo de documento: documento electrónico Autores: J.R. ACEBES ; ...et al Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: educación  infantil,  aprendizaje  basado  en  proyectos,  el  pensamiento,  juego,  impacto  social,  TooGoodToGo,  nutrición,  alimentación  saludable, Clasificación: 342.4 [artículo]

Cuerpo, mente y aprendizaje: perspectivas desde la neurociencia y el teatro / Giulia VAROTTO en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Cuerpo, mente y aprendizaje: perspectivas desde la neurociencia y el teatro Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giulia VAROTTO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cognición  incorporada,  aprendizaje  incorporado,  cuerpo-mente,  teatro,  expresión  corporal,  expresividad,  creatividad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Creatividad: herramienta y meta para la educación / Manuel ROMO en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Creatividad: herramienta y meta para la educación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Manuel ROMO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: creatividad,  pensamiento  crítico,  enseñanza-aprendizaje  creativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

La escuela y las habilidades socioemocionales / Bruno IRIARTE en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : La escuela y las habilidades socioemocionales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bruno IRIARTE Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: CoSchool,  Bogotá,  Colombia,  emociones, Clasificación: 37.01 [artículo]

Poeflix - Un proyecto lleno de creatividad y de poesía / Manu VELASCO en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Poeflix - Un proyecto lleno de creatividad y de poesía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Manu VELASCO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: poesía,  herramientas  digitales,  aprendizaje  significativo,  socialización, Clasificación: 37.01 [artículo]

Tik Tok, Instagram y otras redes de microvideo en la educación actual / Dolors REIG HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022) Título : Tik Tok, Instagram y otras redes de microvideo en la educación actual Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dolors REIG HERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: microvideo,  redes  sociales,  aprendizaje  informal,  streaming,  Instagram,  Tik  Tok,  Youtube, Clasificación: 316.77 [artículo]