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Pedagogía de la atención para el siglo XXI: más allá de una perspectiva psicológica / Alberto SÁNCHEZ ROJO en Revista Española de Pedagogía, 274 (Septiembre-diciembre 2019) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 274 (Septiembre-diciembre 2019) Título : Pedagogía de la atención para el siglo XXI: más allá de una perspectiva psicológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto SÁNCHEZ ROJO Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: filosofía de la educación, pedagogía, ética, TIC, atención, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Educación para el emprendimiento: una propuesta para el desarrollo humano / Arantxa AZQUETA en Revista Española de Pedagogía, 274 (Septiembre-diciembre 2019) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 274 (Septiembre-diciembre 2019) Título : Educación para el emprendimiento: una propuesta para el desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Arantxa AZQUETA ; Concepción NAVAL DURÁN Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación emprendedora, antropología educativa, humanística, educación, desarrollo, enfoque analítico, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Creación de contenidos y flipped learning:un binomio necesario para la educación del nuevo milieno / Jesús LÓPEZ BELMONTE en Revista Española de Pedagogía, 274 (Septiembre-diciembre 2019) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 274 (Septiembre-diciembre 2019) Título : Creación de contenidos y flipped learning:un binomio necesario para la educación del nuevo milieno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jesús LÓPEZ BELMONTE ; ...et al Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: flipped learning, sociedad de la información, competencia digital, innovación pedagógica, competencias del docente, recursos educacionales, Clasificación: 37.01 [artículo]

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