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Animar con humor: aprender riendo, gozar educando / Alonso FRANCIA

Público Título : Animar con humor: aprender riendo, gozar educando Tipo de documento: texto impreso Autores: Alonso FRANCIA ; Alfonso FERNÁNDEZ Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 1996 Colección: Educación Social num. 4.11 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7043-846-2 Clasificación: Sociología :Animación Sociocultural Palabras clave: formación de animadores, pedagogía del humor, Clasificación: 37.015.4

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Ciberbullying / Lucía TORREALDAY en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 4(2014) (Julio-agosto 2014) Título : Ciberbullying Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía TORREALDAY ; Alfonso FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Social Palabras clave: acoso escolar, redes sociales, maltrato, intencionalidad, agresor, víctima, reiteración, ciberacoso,  s escolares, Clasificación: 37.035 [artículo]

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La escuela sí importa. Las normas que la regulan tambien. / Alfonso FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2016) (Marzo-abril 2016) Título : La escuela sí importa. Las normas que la regulan tambien. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso FERNÁNDEZ ; Sira AYARZA ELORRIAGA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: Informe Coleman, contradicción, experiencia, docentes, Clasificación: 371 [artículo]

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La gestión del conocimiento: escuelas ricas en datos / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 5(2010) (Septiembre-octubre 2010) Título : La gestión del conocimiento: escuelas ricas en datos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO ; Alfonso FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Metacognición y evaluación formativa / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 5(2018) (Octubre 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 5(2018) (Octubre 2018) Título : Metacognición y evaluación formativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO ; Alfonso FERNÁNDEZ ; Elena CAMPO ALONSO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: feedback, evaluaciones sumativas, feedback de calidad, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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¿Qué sucede en infantil y primaria? / Fernando MUGA en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)

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