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Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje / M.Carmen GONZÁLEZ (1992) / 978-84-313-1216-9

Público Título : Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Carmen GONZÁLEZ Editorial: Pamplona : Universidad de Navarra Fecha de publicación: 1992 Colección: Ciencias de la Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-1216-9 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: autoconcepto,  rendimiento  escolar, Clasificación: 37.015.3

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2158	37.015.3 GON-aut	Ejemplar único	Módulo 05- balda 4	Psicología de la Educación	Préstamo diario Disponible

Violencia escolar percibida en Educación Secundaria / M.Carmen GONZÁLEZ en Escuela Abierta, 23 (2020) 

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 23 (2020) Título : Violencia escolar percibida en Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Carmen GONZÁLEZ ; Alberto GÓMEZ MÁRMOL Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: convivencia  escolar,  valores,  violencia  conflictos, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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