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Enseñar electromagnetismo para comprender el mundo / Rafael LÓPEZ-GAY en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Enseñar electromagnetismo para comprender el mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael LÓPEZ-GAY, Autor Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: electromagnetismo,  materia,  luz,  tecnología,  alfabetización  científica, Clasificación: 501 [artículo]

Programa de electromagnetismo en secundaria y bachillerato / Jenaro GUISASOLA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Programa de electromagnetismo en secundaria y bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenaro GUISASOLA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: física,  electromagnetismo,  comprensión,  modelización, Clasificación: 501 [artículo]

Electromagnetismo a partir de problemas / Jesús CARNICER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Electromagnetismo a partir de problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús CARNICER ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: electromagnetismo,  electricidad,  resolución  de  problemas,  proyectos  investigación, Clasificación: 501 [artículo]

Balance energético en circuitos. Actividades para circuitos simples de corriente continua / Kristina ZUZA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Balance energético en circuitos. Actividades para circuitos simples de corriente continua Tipo de documento: texto impreso Autores: Kristina ZUZA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: electricidad,  circuito  eléctrico,  circuitos  de  corriente  continua,  balance  energético,  secuencia  enseñanza-aprendizaje, Clasificación: 501 [artículo]

El circuito eléctrico simple. Modelo a nivel micro / Joaquín MARTÍNEZ TORREGROSA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : El circuito eléctrico simple. Modelo a nivel micro Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín MARTÍNEZ TORREGROSA ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: electricidad,  circuito  eléctrico,  modelización,  corriente  eléctrica,  carga Clasificación: 501 [artículo]

Electromagnetismo y formación ciudadana. Ciencia para comprender problemas sociocientíficos / Rafael LÓPEZ-GAY en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Electromagnetismo y formación ciudadana. Ciencia para comprender problemas sociocientíficos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael LÓPEZ-GAY ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Ciencias:Fuentes de Energía Palabras clave: formación  ciudadana,  problemas  sociocientíficos,  electricidad,  modelo  de  energía,  electromagnetismo, Clasificación: 501 [artículo]

Competencias prácticas científicas en problemas de la vida diaria / Ángel BLANCO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Competencias prácticas científicas en problemas de la vida diaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel BLANCO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: competencias  científicas,  resolución  de  problemas,  ABP,  argumentación,  indagación,  modelización,  física, Clasificación: 501 [artículo]

Actividad de la penicilina sobre microorganismos / José Pedro LÓPEZ PÉREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : Actividad de la penicilina sobre microorganismos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Pedro LÓPEZ PÉREZ ; Raquel BORONAT GIL Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Biología Palabras clave: microbiología,  penicilina,  bacteria,  antibiótico,  laboratorio,  eucariotas,  procariotas, Clasificación: 573 [artículo]

¿Cómo indagar y modelizar con el diagrama V Gowin en primaria? / Edith HERRERA SAN MARTÍN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018) Título : ¿Cómo indagar y modelizar con el diagrama V Gowin en primaria? Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith HERRERA SAN MARTÍN ; Mercè IZQUIERDO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: indagación,  modelización,  Diagrama  V,  ciencia  escolar,  aprendizaje  colaborativo,  nutrición  y  salud, Clasificación: 501 [artículo]