4(2017) - El Pacto Nacional por la Educación: ¿posibilidad o quimera? Julio-agosto 2017 5(2017) - Innovación educativa Septiembre-octubre 2017 6(2017) - Protagonismo del alumnado en los aprendizajes Noviembre-diciembre 2017 1(2018) Enero-febrero 2018 2(2018) - El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Marzo-abril 2018 3(2018) - Organización escolar y atención a la diversidad Mayo-junio 2018 4(2018) - Nuevas tecnologías para toda la vida y para aprender Julio-agosto 2018 Organización y Gestión Educativa . 1(2018)  Mención de fecha:  Enero-febrero 2018 Fecha de aparición:  14/03/2018

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 1(2018) - Enero-febrero 2018 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

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Reflexiones sobre los deberes / Fernando ANDRÉS RUBIA en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018) Título : Reflexiones sobre los deberes Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando ANDRÉS RUBIA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Aragón, tareas escolares, buenas prácticas, innovación, transformación, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Equilibrio social en la interacción formativa / Iñaki ADÚRIZ OYARBIDE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018) Título : Equilibrio social en la interacción formativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Iñaki ADÚRIZ OYARBIDE Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación, asesoramiento del profesorado, comunicación fluida, descompensación, desequilibrio social, capacitaciones sociales, comunicativas básicas, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Educar sin escuela / Laura MASCARÓ en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018) Título : Educar sin escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura MASCARÓ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: unschooler, pedagogía alternativa, homeschooling, homeschooler, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Las cooperativas, escuelas comprometidas y democráticas / Inmaculada LÓPEZ PRIMO en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018) Título : Las cooperativas, escuelas comprometidas y democráticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada LÓPEZ PRIMO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela democrática, cultura valenciana, Cooperativas Valencianas de Enseñanza, renovación pedagógica, Comunidad Valenciana, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales / Antonio VALLE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018) Título : Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio VALLE ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: deberes escolares, tarea escolar, criterios, pautas, frecuencia, duración, Clasificación: 37.01 [artículo]

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