3(2017) - Fundaciones, multitunacionales y educación Mayo-junio 2017 4(2017) - El Pacto Nacional por la Educación: ¿posibilidad o quimera? Julio-agosto 2017 5(2017) - Innovación educativa Septiembre-octubre 2017 6(2017) - Protagonismo del alumnado en los aprendizajes Noviembre-diciembre 2017 1(2018) Enero-febrero 2018 2(2018) - El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Marzo-abril 2018 3(2018) - Organización escolar y atención a la diversidad Mayo-junio 2018 Organización y Gestión Educativa . 6(2017)  Protagonismo del alumnado en los aprendizajes Mención de fecha:  Noviembre-diciembre 2017 Fecha de aparición:  24/01/2018

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 6(2017) - Noviembre-diciembre 2017 - Protagonismo del alumnado en los aprendizajes Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

Reserva

Reservar este documento

Documentos electrónicos

Sumario URL

Artículos

Normalización e integración de todos los escolares / Dorinda MATO VÁZQUEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017) Título : Normalización e integración de todos los escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Dorinda MATO VÁZQUEZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela integradora, desarrollo de autonomía, rendimiento, inclusiva, atención personalizada, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

El lugar de las familias en los procesos de aprendizaje del alumnado / Jordi COLLET en Organización y Gestión Educativa, 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017) Título : El lugar de las familias en los procesos de aprendizaje del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi COLLET ; Antoni TORT Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: familias, éxito académico, arquitectura escolar, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Van a una escuela que consideran también suya / Jaume FUNES en Organización y Gestión Educativa, 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017) Título : Van a una escuela que consideran también suya Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume FUNES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación inclusiva, adolescentes, aprendizaje, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Escuelas que promueven convivencia participativa / Juan de VICENTE ABAD en Organización y Gestión Educativa, 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017) Título : Escuelas que promueven convivencia participativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de VICENTE ABAD Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: convivencia escolar, perspectiva participativa, liderazgo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La participación de los estudiantes. Mucho más que un bazar de buenas intenciones / Teresa SUSINOS RADA en Organización y Gestión Educativa, 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 6(2017) (Noviembre-diciembre 2017) Título : La participación de los estudiantes. Mucho más que un bazar de buenas intenciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa SUSINOS RADA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inclusión educativa, educación inclusiva, participación, participación deliberativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento