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Artículos

Tejer la vida cotidiana / Ares GONZÁLEZ HUESO en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : Tejer la vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Ares GONZÁLEZ HUESO ; Cristina LLINARES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: rutina, seguridad, autonomía, autorregulación, capacidades, confianza, rutinas enriquecedoras, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Gimnasia cerebral, una rutina diferente, enriquecedora y divertida / Eva Teresa PIERA en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : Gimnasia cerebral, una rutina diferente, enriquecedora y divertida Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Teresa PIERA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: rutinas, gimansia cerebral, kinesiología educativa, brain gym, procesos de aprendizaje, estimulación, reflejos, coordinación, autoestima, Clasificación: 372.4 [artículo]

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La autorregulación, el ritmo y las familias / Miquel Ángel ALABART en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : La autorregulación, el ritmo y las familias Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Ángel ALABART ; Eva MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: paradigma productivo, rutinas educativas, enriquecedoras, Clasificación: 372.4 [artículo]

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¿Está la formación en la etapa 0-3 tan presente en los estudios universitarios como en la etapa 3-6? / Ángeles RUIZ DE VELASCO GÁLVEZ en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : ¿Está la formación en la etapa 0-3 tan presente en los estudios universitarios como en la etapa 3-6? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles RUIZ DE VELASCO GÁLVEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Educación Universitaria Palabras clave: primera infancia, formación inicial, estudios universitarios, calidad educativa, titulación, prácticas, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Entrevista a Karima Grant, fundadora de ImagiNation Afrika en Senegal: "Presionamos a los niños para ser preadultos" / M.Ángeles CREMADES en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : Entrevista a Karima Grant, fundadora de ImagiNation Afrika en Senegal: "Presionamos a los niños para ser preadultos" Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Ángeles CREMADES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: África, Senegal, creatividad, juego, infancia,  s de aprendizaje, Reggio Emilia, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Trabajamos las emociones en la escuela infantil de primer ciclo / Olga COMAS en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : Trabajamos las emociones en la escuela infantil de primer ciclo Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga COMAS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: emociones, vínculos afectivos, educación emocional, rincones de escucha activa, interacción, El monstruo colores, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Un proyecto centrado en los insectos palo / María MIGUÉLEZ en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : Un proyecto centrado en los insectos palo Tipo de documento: texto impreso Autores: María MIGUÉLEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Palabras clave: víeducación infantil, rincón de ciencias, insectos, insectos palo, trabajo por proyectos, cuaderno investigación, laboratorios ENCIGA, Clasificación: 502 [artículo]

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¡Esto es mío!... ¿Y tú qué compartes? / Ángels GEIS en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 90 (Mayo-junio 2017) Título : ¡Esto es mío!... ¿Y tú qué compartes? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels GEIS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: modelos, propiedad, contexto, Clasificación: 372.4 [artículo]

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