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Plasticidad, vulnerabiliad e inclusión: tres ejes para la Teoría de la Educación / Joaquín GARCÍA CARRASCO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : Plasticidad, vulnerabiliad e inclusión: tres ejes para la Teoría de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín GARCÍA CARRASCO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: paradigma,  punto  de  vista,  contexto  reflexivo,  paradigma  dominante, Clasificación: 37.01 [artículo]

Publishing education research in the context of the globalization of knowledge: notes for an unfinished conversation / Gonzalo JOVER en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : Publishing education research in the context of the globalization of knowledge: notes for an unfinished conversation Otro título : La publicación de la investigación educativa en el contexto de la globalización del conocimiento: notas para una conversación inacabada Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo JOVER ; Felice J. LEVINE Fecha de publicación: 2017 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reflections,  education  research,  growing  globalization  of  knowledge, Clasificación: 37.01 [artículo]

La visibiliad de las revistas científicas de educación en el entorno 2.0: el uso de las redes sociales / Marta RUIZ CORBELLA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : La visibiliad de las revistas científicas de educación en el entorno 2.0: el uso de las redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta RUIZ CORBELLA ; Arturo GALÁN BORDÓN Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: TIC,  revistas  científicas,  education&educational  research,  Journal  Citation  Report,  visibilidad,  Facebook,  Twitter,  LinkedIn, Clasificación: 501 [artículo]

Las revistas pedagógicas de la Universidad de Barcelona: Revista de Psicología I Pedagogía (1933-1937) y Perspectivas Pedagógicas (1958-1984). Una contribución al debate pedagógico contemporáneo / Conrado VILANOU TORRANO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : Las revistas pedagógicas de la Universidad de Barcelona: Revista de Psicología I Pedagogía (1933-1937) y Perspectivas Pedagógicas (1958-1984). Una contribución al debate pedagógico contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Conrado VILANOU TORRANO ; Enric PRATS GIL ; Isabel VILAFRANCA MANGUÁN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: publicaciones  universitarias,  científicas,  Universidad  de  Barcelona, Clasificación: 378 [artículo]

El futuro de las revistas científicas en la sociedad tecnológica / José Antonio IBÁNEZ-MARTÍN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : El futuro de las revistas científicas en la sociedad tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio IBÁNEZ-MARTÍN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: publicaciones  científicas,  revistas,  sociedad  del  conocimiento,  avances  tecnológicos, Clasificación: 501 [artículo]

Educatio siglo XXI: quiénes somos y cómo nos organizamos / Javier BALLESTA PAGÁN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, Supl. 50 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > Supl. 50 (Febrero 2017) Título : Educatio siglo XXI: quiénes somos y cómo nos organizamos Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier BALLESTA PAGÁN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Universidad  de  Murcia,  publicaciones  científicas, Clasificación: 37.01 [artículo]