CATÁLOGO DE BIBLIOTECA
Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
Organización y Gestión Educativa . 1(2017)Evaluación docente y de centroMención de fecha: Enero-febrero 2017 Fecha de aparición: 13/02/2017 |
[número]
[número]
|
Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
---|---|---|---|---|---|
P3651 | 371 ORG | Publicación periódica | Módulo 10- balda 5 | PUBLICACIONES PERIÓDICAS | Préstamo domiciliario Disponible |
Documentos electrónicos
Sumario URL |
Artículos
La evaluación desde la perspectiva de las familias en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : La evaluación desde la perspectiva de las familias Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: familias, tiempo de descanso, vida familia, inspección, escolarización, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]La evaluación de la función docente en el País Vasco / Maite RUIZ LÓPEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : La evaluación de la función docente en el País Vasco Tipo de documento: texto impreso Autores: Maite RUIZ LÓPEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]Evaluación docente y de centro / Juan José FÉLEZ PÉREZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : Evaluación docente y de centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José FÉLEZ PÉREZ ; M.L. FERNÁNDEZ SERRAT Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: LOGSE, Instituto Nacional de Evaluación, leyes, evaluación, cultura evaluativa, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]Las piezas del puzle no encajan: evaluación del alumnado y escuela inclusiva / Asunción MOYA MAYA en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : Las piezas del puzle no encajan: evaluación del alumnado y escuela inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Asunción MOYA MAYA ; M.Pilar GARCÍA RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: pedagogía, diversidad, inclusión, procesos de evaluación, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]La evaluación de centros educativos (CEds), ¿obligación o necesidad? / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : La evaluación de centros educativos (CEds), ¿obligación o necesidad? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Miguel JORNET MELIÁ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación, carácter temporal, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]Evaluación en centros: una visión desde la experiencia profesional / Santiago SOBRINO JOSENJE en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : Evaluación en centros: una visión desde la experiencia profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago SOBRINO JOSENJE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reformas educaivas, actividad sistemática, ámbito educativo, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]La evaluación de los centros o el dilema entre educar y evaluar / M.L. FERNÁNDEZ SERRAT en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : La evaluación de los centros o el dilema entre educar y evaluar Tipo de documento: texto impreso Autores: M.L. FERNÁNDEZ SERRAT ; José Manuel CORONEL LLAMAS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]Entrevista a Vicent Marzà Ibáñez: "Cualquier sistema de evaluación debe desarrollar unos estándares éticos que implican un tratamiento de la información sea justo y respetuoso con los usuarios" / Juan José FÉLEZ PÉREZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
[artículo]
Título : Entrevista a Vicent Marzà Ibáñez: "Cualquier sistema de evaluación debe desarrollar unos estándares éticos que implican un tratamiento de la información sea justo y respetuoso con los usuarios" Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José FÉLEZ PÉREZ ; M.L. FERNÁNDEZ SERRAT Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017)[artículo]