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¿Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? / Sebastián MOLINA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : ¿Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana? Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián MOLINA ; Concepción FUENTES ; Pedro MIRALLES MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Iberoamérica,  descubrimiento,  colonización,  independencia,  geografía,  historia, Clasificación: 94 [artículo]

Libros de texto: una visión simplificada / Rafael VALLS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Libros de texto: una visión simplificada Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael VALLS ; David PARRA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Iberoamérica,  currículo,  libros  de  texto,  historia  escolar, Clasificación: 94 [artículo]

Iberoamérica en los currículos escolares / María BELLATTI en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Iberoamérica en los currículos escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: María BELLATTI ; Virginia GÓMEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Iberomaérica,  currículo,  interculturalidad,  enseñanza  de  la  historia,  mapamundi, Clasificación: 94 [artículo]

Mapas históricos y libros de texto en América Latina / Cristian PARELLADA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Mapas históricos y libros de texto en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristian PARELLADA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: mapas  históricos,  enseñanza  de  la  historia,  narrativas  históricas, Clasificación: 94 [artículo]

Enseñanza escolar de procesos conflictivos / María SARTI en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Enseñanza escolar de procesos conflictivos Tipo de documento: texto impreso Autores: María SARTI Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: identidad  nacional,  libros  de  texto,  genocidio,  indígenas, Clasificación: 94 [artículo]

La historia que se enseña en Chile / Isidora SÁEZ ROSENKRANZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : La historia que se enseña en Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidora SÁEZ ROSENKRANZ ; Rodrigo A. SALAZAR JIMÉNEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: enseñanza  de  la  historia,  libros  texto,  golpe  estado, Clasificación: 94 [artículo]

Sector Terciario S.A. Una unidad didáctica gamificada para 3º ESO. / Dani HURTADO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Sector Terciario S.A. Una unidad didáctica gamificada para 3º ESO. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dani HURTADO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: gamificación,  ciencias  sociales,  sector  terciario,  simulación,  motivación, Clasificación: 30 [artículo]

Enseñar historia y ciudadanía con los cómics / Samuel D. PÉREZ MIRAS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : Enseñar historia y ciudadanía con los cómics Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel D. PÉREZ MIRAS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Medios de Comunicación :Cómics Palabras clave: historia,  cómic,  Primera  Guerra  Mundial,  ciudadanía, Clasificación: 94 [artículo]

El código Goya. Resolver un enigma histórico desde las ciencias sociales. / Rafael OLMOS VILA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : El código Goya. Resolver un enigma histórico desde las ciencias sociales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael OLMOS VILA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: investigación,  Goya,  competencia  artística,  wikispaces,  ABP, Clasificación: 94 [artículo]

El Catastro de Ensenada, al alcance del aula / Raimundo MORENO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 85 (Octubre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 85 (Octubre 2016) Título : El Catastro de Ensenada, al alcance del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Raimundo MORENO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Catastro  de  Ensenada,  patrimonio  cultural,  historia,  fuentes  primarias, Clasificación: 94 [artículo]