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Artículos

La hora del almuerzo en la escuela infantil: un momento educativo / Ángels GEIS en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : La hora del almuerzo en la escuela infantil: un momento educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels GEIS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: comedores escolares, monitores de mediodía, organización del comedor, planes necesidades niños y niñas, salud, hábitos, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Cuando las familias vienen a comer a la escuela infantil en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Cuando las familias vienen a comer a la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: comedores escolares, almorzar en la escuela, participación familia, vida cotidiana, hábitos, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Repensar la hora de la comida / Sònia VILA en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Repensar la hora de la comida Tipo de documento: texto impreso Autores: Sònia VILA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: comedor, almuerzo, hábitos, autonomía del niño, siesta, hogar, monitores, comedores escolares, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Las comidas, espacios de convivencia / Roser VENDRELL en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Las comidas, espacios de convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser VENDRELL Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: comedores escolares, salud, hábitos alimentarios, comidas, convivencia, conducta, Clasificación: 372.4 [artículo]

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El menú de la escuela y las creencias religiosas / Alain BLOMART en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : El menú de la escuela y las creencias religiosas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain BLOMART Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: alimentación escolar, comedores escolares, ideología, politizar, menú musulmán, vegetariano, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Almorzar en la escuela: un momento educativo / Ángels GEIS en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Almorzar en la escuela: un momento educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels GEIS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Salud:Alimentación Palabras clave: comedores escolares, autonomía, comunicación, labor educativa, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Ser padres e hijos en un período difícil / Francesco TONUCCI en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Ser padres e hijos en un período difícil Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesco TONUCCI Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: infancial, maternidades, derechos y deberes, juegos, hijos únicos, sobreprotección, Tonucci, relaciones sociales, ciudades, autonomía, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Aportación de la inteligencia corporal-cinestésica al trabajo por proyectos: "Los castillos" / Patricia FLORENZA en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Aportación de la inteligencia corporal-cinestésica al trabajo por proyectos: "Los castillos" Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia FLORENZA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: inteligencias múltiples, inteligencia corporal-cinéstesica, trabajo por proyectos, psicomotricidad, actividad motriz espontanea, vivencia, placer, manipulación, motivación, experiencia psicomotriz, Gardner, Clasificación: 796.012.35 [artículo]

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Equidad en la infancia. El caso de España (Unicef). / Silvia CASANOVAS en Aula de Infantil, 87 (Septiembre-octubre 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 87 (Septiembre-octubre 2016) Título : Equidad en la infancia. El caso de España (Unicef). Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia CASANOVAS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: Informe Unicef 2017, equidad, derechos de la infancia, propuestas pacto por brecha social, barómetro bienestar, indicadores desigualdad, Clasificación: 372.4 [artículo]

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