70 - Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura Diciembre 2015 71 - Corregir, revisa y acompañar la escritura Marzo 2016 72 - Educación poética Abril-junio 2016 73 - Pensar antes de hablar julio-septiembre 2016 74 - Narraciones literatias, narraciones audiovisuales Octubre-noviembre-diciembre 2016 75 - Indagar sobre gramática en las aulas Enero-marzo 2017 76 - Estructuras académicas en secundaria Abril-junio 2017 Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura . 73  Pensar antes de hablar Mención de fecha:  julio-septiembre 2016 Fecha de aparición:  19/09/2016

Artículos

Pensar antes de hablar:la oralidad reflexiva. / Josep M. CASTELLÀ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Pensar antes de hablar:la oralidad reflexiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M. CASTELLÀ ; Montserrat VILÀ SANTASUSANA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: oralidad, lengua oral, hablar en público, competencia Clasificación: 372.41 [artículo]

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La evaluación de la lengua oral. Retos y alternativas. / Montserrat VILÀ SANTASUSANA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : La evaluación de la lengua oral. Retos y alternativas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat VILÀ SANTASUSANA ; Josep M. CASTELLÀ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: lengua oral, evaluación, rúbricas, objetivos lingüísticos, comunicativos, género discursivo Clasificación: 372.41 [artículo]

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Oralidad pública / Vicent SALVADOR en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Oralidad pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicent SALVADOR Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: oraliad, código elaborado, ethos, planifacación textual, comprensión, discuro oral público, habiliades lingüísticas, verbal Clasificación: 372.41 [artículo]

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El debate crítico. Un recurso de construcción del conocimiento en el aula. / Salma LEITAO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : El debate crítico. Un recurso de construcción del conocimiento en el aula. Tipo de documento: texto impreso Autores: Salma LEITAO ; Sylvia de CHIARO ; Maribel CANO Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: argumentación, debate crítico en el aula, enseñanza-aprendizaje, pensamiento crítico, reflexivo, Clasificación: 372.41 [artículo]

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Las ligas de debate. Aprender a debatir constructivamente. / Josep Vicenç MESTRE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Las ligas de debate. Aprender a debatir constructivamente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Vicenç MESTRE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: liga, debates, oratoria, relaciones humanas, redes sociales, Clasificación: 372.41 [artículo]

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Poemas a la carta / Cristina GINER en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Poemas a la carta Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina GINER Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: expresión oral, poesía, recitación, fonética, Clasificación: 372.41 [artículo]

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Multimodalidad y lengua oral. Enseñando las fronteras del lenguaje. / Lluís PAYRATO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Multimodalidad y lengua oral. Enseñando las fronteras del lenguaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lluís PAYRATO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: multimodalidad, oralidad, lenguaje escrito, paralingüística, hablado, paralingüística vocal, no Clasificación: 372.41 [artículo]

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Música y poesía. Hacia un corpus que explore nuevas relaciones. / Julieta TORRENTS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : Música y poesía. Hacia un corpus que explore nuevas relaciones. Tipo de documento: texto impreso Autores: Julieta TORRENTS ; Glòria BORDONS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: poesía musicalizada, experimental, variedad dialectal, corpus, poesía, dialectal del catalán, competencia literaria, identidad cultural, Clasificación: 801 [artículo]

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El poder de la argumentación. / Anna M. GUÀRDIA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73 (julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 73 (julio-septiembre 2016) Título : El poder de la argumentación. Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna M. GUÀRDIA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: argumentar, argumentos, secuencia didáctica, expresión escrita, estrategias lingüísticas, éxito comunicativo, social, Clasificación: 372.45 [artículo]

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