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Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias I: componentes de la incomprensión de un texto científico / Carla MATURANO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.33, nº 3 (Noviembre 2015)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.33, nº 3 (Noviembre 2015) Título : Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias I: componentes de la incomprensión de un texto científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla MATURANO ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 501 [artículo]

El mapa evolutivo de las estaciones del año / Manuel NAVARRO PASTOR en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.33, nº 3 (Noviembre 2015)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.33, nº 3 (Noviembre 2015) Título : El mapa evolutivo de las estaciones del año Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel NAVARRO PASTOR Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Clasificación: 501 [artículo]