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La organización de los centros y las prácticas de aula:elementos que favorecen la continuidad escolar / Rosa MARCHENA en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015) Título : La organización de los centros y las prácticas de aula:elementos que favorecen la continuidad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa MARCHENA ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: decisiones  organizativas,  abandono  escolar,  continuidad Clasificación: 371 [artículo]

El dispositivo Relai interno / Hicham ZAÏM en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015) Título : El dispositivo Relai interno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hicham ZAÏM Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: proyectos,  Collège  Rosa  Parks,  Toulouse,  equipo  multidisciplinario,  abandono  escolar, Clasificación: 37.02 [artículo]

Proyecto RESL: el indicador RONI y su adaptación en Barcelona / Mercè BERENGUERAS PONT en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015) Título : Proyecto RESL: el indicador RONI y su adaptación en Barcelona Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè BERENGUERAS PONT ; Jordo SERAROLS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: abandono  escolar,  Unión  Europea, Clasificación: 371 [artículo]

Análisis de las causas del abandono escolar / Francesc COLOMÉ en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015) Título : Análisis de las causas del abandono escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc COLOMÉ ; Ignasi LLOMPART Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: abandono  temprano,  fracaso  escolar,  riesgo  de  abandono, Clasificación: 37.01 [artículo]

Investigación sobre el riesgo de abandono escolar temprano. Características de un estudio realizado en Canarias. / Rosa MARCHENA en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2015) (Junio 2015) Título : Investigación sobre el riesgo de abandono escolar temprano. Características de un estudio realizado en Canarias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa MARCHENA ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: abandono  escolar  temprano,  continuidad  escolar, Clasificación: 37.01 [artículo]