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Imperialismo y descolonización / Cristina del MORAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : Imperialismo y descolonización Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina del MORAL Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: expansión  colonial, Clasificación: 94 [artículo]

Colonialismo y descolonización a las puertas: el Magreb / Feliciano PÁEZ-CAMINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : Colonialismo y descolonización a las puertas: el Magreb Tipo de documento: texto impreso Autores: Feliciano PÁEZ-CAMINO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Historia:España-historia Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Argelia,  colonialismo,  descolonización,  Guerra  Civil  Española,  Magreb,  Marruecos,  Oranesado,  pied-noir,  protectorado,  Rif, Clasificación: 94 [artículo]

De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sahara Occidental español (1945-1975) / Jorge Manuel FERNÁNDEZ ÁLVAREZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sahara Occidental español (1945-1975) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Manuel FERNÁNDEZ ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: ciencias  sociales,  didáctica,  recurso  metodológico,  investigación  histórica,  franquismo,  descolonización,  Sahara  Occidental,  fosfatos, Clasificación: 30 [artículo]

El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar. Evolución histórica y finalidades socioeducativas / David PARRA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : El colonialismo español en Marruecos en el ámbito escolar. Evolución histórica y finalidades socioeducativas Tipo de documento: texto impreso Autores: David PARRA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Historia:España-historia Historia:Historia-didáctica Palabras clave: didáctica  de  la  historia,  enseñanza  historia  España,  colonialismo,  alteridad,  manuales  escolares, Clasificación: 94 [artículo]

Descolonizar el relato. Jean-Jacques Annaud y Victoire en chantant / José Luis NEILA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : Descolonizar el relato. Jean-Jacques Annaud y Victoire en chantant Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis NEILA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: colonialismo,  imperialismo,  historia  de  las  relaciones  internacionales,  revisionismo  historiográfico,  cine  histórico, Clasificación: 94 [artículo]

El imperialismo en los discursos nacionales / Rafael OLMOS VILA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : El imperialismo en los discursos nacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael OLMOS VILA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: Moodle,  historia,  fuente,  metodología,  socioconstructivismo,  conectivismo,  imperialismo, Clasificación: 94 [artículo]

Concepciones y usos de las tecnologías de información geográfica en las aulas de ciencias sociales / Rafael de MIGUEL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : Concepciones y usos de las tecnologías de información geográfica en las aulas de ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael de MIGUEL Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Geografía:Geografía-didáctica Palabras clave: geoinformación,  innovación  educativa,  didáctica  de  la  geografía,  pensamiento  espacial, Clasificación: 91 [artículo]

Socializarte. Taller de arte contemporáneo para educadores sociales con personas privadas de libertad / Yolanda del CURA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 76 (Abril-junio 2014) Título : Socializarte. Taller de arte contemporáneo para educadores sociales con personas privadas de libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda del CURA ; M.Teresa BERMÚDEZ REY Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Artística Palabras clave: arte  contemporáneo,  personas  privadas  de  libertad,  integración  social,  educación Clasificación: 37.036 [artículo]