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Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOCs / Julio CABERO ALMENARA en Revista Española de Pedagogía, 266 (Enero-abril 2017)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 266 (Enero-abril 2017) Título : Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOCs Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio CABERO ALMENARA ; Verónica MARÍN DÍAZ ; Begoña SAMPEDRO REQUENA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: enseñanza  y  formación  online,  Massive  Open  Online  Courses,  MOOC,  meta-análisis,  revistas  en  abierto, Clasificación: 37.01 [artículo]

Las creencias del profesor universitario en el siglo XXI / Verónica MARÍN DÍAZ (2004) / 978-84-7801-742-3

Público Título : Las creencias del profesor universitario en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica MARÍN DÍAZ Editorial: Córdoba : Universidad Fecha de publicación: 2004 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7801-742-3 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
12571	37.01 MAR-cre	Ejemplar único	Módulo 02- balda 4	Pedagogía	Préstamo diario Disponible

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