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De la animación pedagógica a la investigación-acción. Perspectivas para la innovación escolar / Charles DELORME

Público Título : De la animación pedagógica a la investigación-acción. Perspectivas para la innovación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles DELORME Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1985 Colección: Educación Hoy ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0693-4 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: animación pedagógica, investigación-acción, Clasificación: 37.01

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