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Cómo planificar la investigación-acción / Stephen KEMMIS (1992) / 978-84-7584-088-8

Público Título : Cómo planificar la investigación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen KEMMIS ; Robin McTAGGART Editorial: Barcelona : Laertes Fecha de publicación: 1992 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7584-088-8 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación-acción, Clasificación: 37.01

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Teoría crítica de la enseñanza: la investigación-acción en la formación del profesorado / Wilfred CARR (1988) / 978-84-270-1182-3

Público Título : Teoría crítica de la enseñanza: la investigación-acción en la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred CARR ; Stephen KEMMIS Editorial: Barcelona : Martínez Roca Fecha de publicación: 1988 Colección: Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-1182-3 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01

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