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Artículos

Evaluación de la lectura digital en el Informe PISA / Francisco LUNA en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : Evaluación de la lectura digital en el Informe PISA Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco LUNA Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Informe Pisa, lectura digital, TIC, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Una implantación fragmentaria y desigual / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : Una implantación fragmentaria y desigual Tipo de documento: texto impreso Autores: Heike FREIRE Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: TIC, innovación educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La web 2.0 irrumpe en la escuela / Fernando GARCÍA PÁEZ en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : La web 2.0 irrumpe en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando GARCÍA PÁEZ Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: TIC, web en la escuela, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Materiales y recursos digitales / Josep SILVA GALÁN en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : Materiales y recursos digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep SILVA GALÁN Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Repertorio de redes sociales / Mónica GERGÓS en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : Repertorio de redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica GERGÓS Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: redes sociales, Clasificación: 316.77 [artículo]

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La formación en línea: un reto para el docente / Montse GUITERT en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 418 (Diciembre 2011) Título : La formación en línea: un reto para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Montse GUITERT ; Teresa ROMEO, Autor Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación docente, on-line, clases Clasificación: 37.01 [artículo]

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