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Aprender y enseñar en educación infantil / Eulàlia BASSEDAS BALLÚS (1998) / 978-84-7827-194-8

Público Título : Aprender y enseñar en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia BASSEDAS BALLÚS ; Teresa HUGUET COMELLES ; Isabel SOLÉ GALLART Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1998 Colección: Metodología y Recursos num. 131 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-194-8 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: didáctica  de  la  educación  infantil, Clasificación: 372.4

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9779	372.4 BAS-apr	Ejemplar único	Módulo 21- balda 2	Educación Infantil	Préstamo domiciliario Disponible

Aprender y enseñar en educación infantil / Eulàlia BASSEDAS BALLÚS (2000)

Público Título : Aprender y enseñar en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia BASSEDAS BALLÚS ; Teresa HUGUET COMELLES ; Isabel SOLÉ GALLART Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Metodología y Recursos num. 131 Clasificación: Educación Infantil:Educación Infantil-didáctica Palabras clave: didáctica  de  la  educación  infantil, Clasificación: 372.4

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10249	372.4 BAS-apr	Ejemplar duplicado	Módulo 21- balda 2	Educación Infantil	Préstamo domiciliario Disponible
10264	372.4 BAS-apr	Ejemplar duplicado	Módulo 21- balda 2	Educación Infantil	Préstamo domiciliario Disponible
10266	372.4 BAS-apr	Ejemplar duplicado	Módulo 21- balda 2	Educación Infantil	Préstamo domiciliario Disponible

El descubrimiento de sí mísmo: actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2º ciclo) / M. Teresa FARRENY TERRADO (1997) / 978-84-7827-159-7

Público Título : El descubrimiento de sí mísmo: actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2º ciclo) Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Teresa FARRENY TERRADO ; Gabriel ROMÁN SÁNCHEZ Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1997 Colección: Metodología y Recursos num. 113 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-159-7 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: trabajo  corporal  con  infantil,  motricidad  niños,  movimiento  corporal, Clasificación: 796.012.1

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10255	796.012.1 FAR-des	Ejemplar duplicado	Módulo 32- balda 1	Educación Física: Actividad Motriz	Préstamo domiciliario Disponible
10269	796.012.1 FAR-des	Ejemplar duplicado	Módulo 32- balda 1	Educación Física: Actividad Motriz	Préstamo domiciliario Disponible

El trabajo en pequeños grupos en el aula / Joan BONALS (2000) / 978-84-7827-223-5

Público Título : El trabajo en pequeños grupos en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan BONALS Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Metodología y Recursos num. 145 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-223-5 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: trabajo  en  grupo, Clasificación: 159.98

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10250	159.98 BON-tra	Ejemplar duplicado	Módulo 17- balda 2	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo domiciliario Disponible
10270	159.98 BON-tra	Ejemplar duplicado	Módulo 17- balda 2	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo domiciliario Disponible

Enfoque globalizador y pensamiento complejo: una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad / Antoni ZABALA (1999) / 978-84-7827-211-2

Público Título : Enfoque globalizador y pensamiento complejo: una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni ZABALA Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Colección: Metodología y Recursos num. 139 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-211-2 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: enfoque  globalizador, Clasificación: 37.02

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10268	37.02 ZAB-enf	Ejemplar duplicado	Módulo 04- balda 1	Pedagogía: Didáctica	Préstamo domiciliario Disponible
10256	37.02 ZAB-enf	Ejemplar duplicado	Módulo 04- balda 1	Pedagogía: Didáctica	Préstamo domiciliario Disponible

Jugar y divertirse sin excluir: juegos no competitivos / Rosa GUITART ACED (1999) / 978-84-7827-212-9

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La pedagogía de contrato: el contrato didáctico en la educación / Halina PRZESMYCHI (2000) / 84-7828-230-5

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