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Aprender y enseñar en educación infantil / Eulàlia BASSEDAS BALLÚS

Público Título : Aprender y enseñar en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia BASSEDAS BALLÚS ; Teresa HUGUET COMELLES ; Isabel SOLÉ GALLART Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1998 Colección: Metodología y Recursos num. 131 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-194-8 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: didáctica de la educación infantil, Clasificación: 372.4

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Aprender y enseñar en educación infantil / Eulàlia BASSEDAS BALLÚS

Público Título : Aprender y enseñar en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia BASSEDAS BALLÚS ; Teresa HUGUET COMELLES ; Isabel SOLÉ GALLART Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Metodología y Recursos num. 131 Clasificación: Educación Infantil:Educación Infantil-didáctica Palabras clave: didáctica de la educación infantil, Clasificación: 372.4

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El descubrimiento de sí mísmo: actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2º ciclo) / M. Teresa FARRENY TERRADO

Público Título : El descubrimiento de sí mísmo: actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2º ciclo) Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Teresa FARRENY TERRADO ; Gabriel ROMÁN SÁNCHEZ Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1997 Colección: Metodología y Recursos num. 113 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-159-7 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: trabajo corporal con infantil, motricidad niños, movimiento corporal, Clasificación: 796.012.1

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El trabajo en pequeños grupos en el aula / Joan BONALS

Público Título : El trabajo en pequeños grupos en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan BONALS Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Metodología y Recursos num. 145 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-223-5 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: trabajo en grupo, Clasificación: 159.98

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Enfoque globalizador y pensamiento complejo: una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad / Antoni ZABALA

Público Título : Enfoque globalizador y pensamiento complejo: una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni ZABALA Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Colección: Metodología y Recursos num. 139 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-211-2 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: enfoque globalizador, Clasificación: 37.02

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Jugar y divertirse sin excluir: juegos no competitivos / Rosa GUITART ACED

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La pedagogía de contrato: el contrato didáctico en la educación / Halina PRZESMYCHI

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