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CATÁLOGO DE BIBLIOTECA Centro de Magisterio "Virgen de Europa"

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Documents disponibles dans cette catégorie (135)

41 - Septiembre 2004 - 10 años de Alambique (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

[número]

es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales (1996) / 1133-9837

Título : 41 - Septiembre 2004 - 10 años de Alambique
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2011
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias

Clasificación: 501
En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-alambique-041-julio-04-10-anos-de-alamb [...]

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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
P52 501 ALA Publicación periódica Módulo 08- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Actitudes del alumnado español hacia las ciencias en la evaluación PISA 2006 / J. GIL FLORES en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.30, nº 2 (Junio 2012)

Público

[artículo]
inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.30, nº 2 (Junio 2012)
Título : Actitudes del alumnado español hacia las ciencias en la evaluación PISA 2006
Tipo de documento: texto impreso
Autores: J. GIL FLORES
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias

Palabras clave: actitudes hacia las ciencias, evaluación de estudiantes, rendimiento en enseñanza educación secundaria,
Clasificación: 501

[artículo]

32 - Abril-mayo-junio 2002 - Alfabetización científica / El aprendizaje de la evolución (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

[número]

es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales (1996) / 1133-9837

Título : 32 - Abril-mayo-junio 2002 - Alfabetización científica / El aprendizaje de la evolución
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2011
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias

Clasificación: 501
En línea: https://www.grao.com/es/producte/revista-alambique-032-abril-02-alfabetizacion-c [...]

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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
P43 501 ALA Publicación periódica Módulo 08- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible

Aprender ciencias en la educación primaria / Jordi MARTÍ (2012) / 978-84-9980-443-9

Público

Título : Aprender ciencias en la educación primaria
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Jordi MARTÍ
Editorial: Barcelona : Graó
Fecha de publicación: 2012
Colección: Ciencias en Primaria num. 1
ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-443-9
Clasificación: Ciencias
Educación:Educación Primaria

Palabras clave: investigación, conocimiento infantil, competencia científica,
Clasificación: 501

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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
15188 501 MAR-apr Ejemplar único Módulo 25- balda 2 Ciencias -didáctica Préstamo diario
Disponible

Aprender a leer críticamente: la polémica por los bañadores de Speedo / Begoña OLIVERAS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 70 (Enero-marzo 2012)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 70 (Enero-marzo 2012)
Título : Aprender a leer críticamente: la polémica por los bañadores de Speedo
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Begoña OLIVERAS ; Conxita MÁRQUEZ BARGALLÓ ; Neus SANMARTÍ
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias

Palabras clave: materiales, fabricación mecánica, propiedades físicas, experiencias,
Clasificación: 501

[artículo]

16 - Abril 1998 - Aprendizaje de la biología / La atención a la diversidad en ciencias experimentales (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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43 - Enero-febrero-marzo 2005 - Aprendizaje informal de la ciencia (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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La argumentación en clases universitarias de física:una perspectiva retótica / Thamara FAGÚNDEZ ZAMBRANO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.30, nº 2 (Junio 2012)

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63 - Enero-febrero-marzo 2010 - Argumentar en ciencias: un elemento esencial para la educación científica y ciudadana (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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61 - Julio-agosto-septiembre 2009 - Astronomía en la escuela (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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10 - Octubre 1996 - Avances de la ciencia en el currículum (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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25 - Julio-agosto-septiembre 2000 - Biotecnología / Explicaciones científicas y cotidianas (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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La búsqueda del principio del tiempo / Heinz R. PAGELS (1988) / 978-84-85855-46-9

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Caos: la creación de una ciencia / James GLEICK (1994) / 978-84-322-9585-0

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68 - Abril-mayo-junio 2011 - Cerebro y conocimiento (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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60 - Abril-mayo-junio 2009 - Ciencia con humor (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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La ciencia escolar hacia sus bordes / Berta MARCO en Padres y Maestros, 352 (Agosto 2013)

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La ciencia a los tres años / Francesco TONUCCI en Aula de Infantil, 68 (Diciembre 2012)

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81 - Septiembre 2015 - Ciencia, seudociencia y publicidad (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

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Ciencia, seudociencia y publicidad / Ana OÑORBE en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

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