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Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo / Manuel ROMO

Público en ¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer Título : Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo Otro título : Educational creativity-selected research Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel ROMO Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sociedad, escuelas creativas, actividades, centros escolares, investigadores, docentes, pensamiento convergente, Clasificación: 37.01

Artes y emociones que potencian la creatividad

Público Título : Artes y emociones que potencian la creatividad : Informe Fundación Botín 2014 Tipo de documento: texto impreso Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2014 ISBN/ISSN/DL: 978-84-15469-38-4 Clasificación: Educación Artística Palabras clave: inteligencia emocional, creatividad, cine, teatro, música, artes plásticas, literatura, danza, Clasificación: 37.036

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Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social / Ana Angélica ALBANO

Público en ¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer Título : Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social Otro título : The benefits of art-centres:enriching self-expression and social cohesion Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Angélica ALBANO Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Brasil, Escuelita de Arte, arte, Clasificación: 37.01

¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer

Público Título : ¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer : Informe Fundación Botín 2012 Otro título : Good Morning Creativity. Awakening human potential through education Tipo de documento: texto impreso Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 978-84-15469-20-9 Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: creatividad, potencial creativo, enseñanza creativa, familia, Clasificación: 37.01

Contenido :

• El despertar creativo:transformación y hechizo / Christopher CLOUDER
• ¡La creatividad es clave! / Susanne MÜLLER-USING
• Investigando lo vivido: experiencias escolares que inciden en la revelación de una profesión creativa / M. BRIERLEY
• Eslabones de una cadena: Aspectos que influyen en la enseñanza creativa / Anne BAMFORD
• Creatividad y desarrollo infantil en el aula / Susanne MÜLLER-USING
• El papel de la familia en el desarrollo de la creatividad / Martina LEIBOVICI-MÜHLBERGER
• Beneficios de los centros de arte: enriquecimiento de la comunicación personal y la cohesión social / Ana Angélica ALBANO
• Espacios públicos que favorecen el potencial creativo de personas y comunidades / Belinda HEYS
• Algunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo / Manuel ROMO

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¡La creatividad es clave! / Susanne MÜLLER-USING

Público en ¡Buenos días creatividad!. Hacia una educación que despierte la capacidad de creer Título : ¡La creatividad es clave! Otro título : Creativity is key! Tipo de documento: texto impreso Autores: Susanne MÜLLER-USING ; ...et al Editorial: Santander : Fundación Botín Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aula, experiencias, ciencia, observación, aptitudes, Clasificación: 37.01

Creatividad y desarrollo infantil en el aula / Susanne MÜLLER-USING

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Educación emocional y social. Análisis internacional.

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Educación emocional y social. Análisis internacional. Informe Fundación Botín 2015. / Christopher CLOUDER

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El despertar creativo:transformación y hechizo / Christopher CLOUDER

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El papel de la familia en el desarrollo de la creatividad / Martina LEIBOVICI-MÜHLBERGER

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Eslabones de una cadena: Aspectos que influyen en la enseñanza creativa / Anne BAMFORD

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Espacios públicos que favorecen el potencial creativo de personas y comunidades / Belinda HEYS

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Investigando lo vivido: experiencias escolares que inciden en la revelación de una profesión creativa / M. BRIERLEY

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