CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Humanitas
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Buenos Aires
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Título : Didáctica de la lengua inglesa Tipo de documento: texto impreso Autores: F. RODRÍGUEZ TORRAS Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1985 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86003-50-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Palabras clave: didáctica del inglés, Clasificación: 802.0 Reserva
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Título : Dinámica de grupos y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo F.J. CIRIGLIANO ; Anibal VILLAVERDE Mención de edición: 16ª ed. Editorial: Buenos Aires : Humanitas ISBN/ISSN/DL: 978-950-08-2002-8 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Clasificación: 159.98 Reserva
Reservar este documentoEl juego en el proceso de aprendizaje: capacitación y perfeccionamiento docente / M.A. GANDULFO DE GRANATO
Título : El juego en el proceso de aprendizaje: capacitación y perfeccionamiento docente Tipo de documento: texto impreso Autores: M.A. GANDULFO DE GRANATO ; M.R. TAULAMET ROTELLI ; E. LAFONTE Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1992 ISBN/ISSN/DL: 978-950-582-318-5 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: juego como recurso, capacitación docente, Clasificación: 37.02 Reserva
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Título : El laboratorio de danza y movimiento creativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana ZIMMERMANN Editorial: Buenos Aires : Humanitas Colección: Educación Hoy y Mañana ISBN/ISSN/DL: 978-950-582-079-5 Clasificación: Educación Física:Bailes:Danza Palabras clave: danza, lenguaje corporal, movimiento creativo, Clasificación: 793.324 Reserva
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Título : El mito en los cuentos infantiles: una educación humanista Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra CARRACEDO Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-950-724-599-2 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Clasificación: 82-93 Reserva
Reservar este documentoPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQué tal si jugamos... otra vez: nuevas experiencias de los juegos cooperativos en la educación popular / Guillermo BROWN
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