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Una aproximación ontosemiótica a la visualización en educación matemática / J. DÍAZ GODINO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.30, nº 2 (Junio 2012)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.30, nº 2 (Junio 2012) Título : Una aproximación ontosemiótica a la visualización en educación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: J. DÍAZ GODINO ; José A. CAJARAVILLE PEGITO ; Teresa FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: objeto  matemático,  visualización,  aprendizaje,  comprensión,  lenguaje  y  pensamiento  analítico, Clasificación: 51 [artículo]

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