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Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva / Jerome BRUNER

Público Título : Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome BRUNER Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1998 Colección: Psicología y Educación Subcolección: Ensayos ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-7919-8 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3

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La voluntad de aprender: guía para la motivación en el aula / Martín V. COVINGTON

Público Título : La voluntad de aprender: guía para la motivación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín V. COVINGTON Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2000 Colección: Psicología y Educación Subcolección: Ensayos num. 161 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6746-1 Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos Palabras clave: motivación, Clasificación: 159.95

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