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Leer juntos para leer mejor / Rosa TARRÉS i MASNOU en Cuadernos de Pedagogía, 459 (Septiembre 2015)
[artículo]
Título : Leer juntos para leer mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa TARRÉS i MASNOU Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: aprendizaje, familia, adquisición de la lectura, estrategias, fluidez, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 459 (Septiembre 2015)[artículo]Leer mejor para aprender más / Juan José RUIZ SALMERÓN en Cuadernos de Pedagogía, 452 (Enero 2015)
[artículo]
Título : Leer mejor para aprender más Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José RUIZ SALMERÓN ; Francisco Javier SORIA RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: competencia lectora, fluidez vocabulario, estrategias de comprensión, rendimiento académico, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 452 (Enero 2015)[artículo]Leer para reconocernos / Josep BORRELL en Aula de Innovación Educativa, 201 (Mayo 2011)
[artículo]
Título : Leer para reconocernos Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep BORRELL Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Clasificación: 372.45
in Aula de Innovación Educativa > 201 (Mayo 2011)[artículo]Leer y redactar en la universidad: del caos de las ideas al texto estructurado / Martha BOEGLIN NAUMOVIC (2006) / 978-84-665-6473-1
Título : Leer y redactar en la universidad: del caos de las ideas al texto estructurado Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha BOEGLIN NAUMOVIC Editorial: Sevilla : MAD Fecha de publicación: 2006 Colección: Eduforma ISBN/ISSN/DL: 978-84-665-6473-1 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: didáctica de la lectura, aprender a redactar, organizar un trabajo escrito, Clasificación: 372.41 Reserva
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Disponible15046 372.41 BOE-lee Ejemplar duplicado Módulo 39- balda 3 Lengua Española: Lectura Préstamo domiciliario
DisponibleLeer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. / Patxo LANDA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
[artículo]
Título : Leer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patxo LANDA ; M.C. COLMENERO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: proyecto colaborativo, lectura, escritura, red social, dinámica, emoción, Clasificación: 372.45
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 70 (Diciembre 2015)[artículo]Leer y escribir en un aula de educación infantil / Laura MUR en Aula de Infantil, 79 (Marzo-abril 2015)
PermalinkLeer y escribir con espíritu mironiano / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 200 (Marzo 2011)
PermalinkLeer y escribir: lluvia horizontal / ABRIL, Manuel en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 54 (Abril-mayo-junio 2010)
PermalinkLeer y escribir para conocer el mundo. Nuevas secuencias didácticas sobre "naturales" en la primera alfabetización / Mirta CASTEDO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 78 (Octubre-diciembre 2017)
PermalinkLéeselo, no se lo cuentes en Aula de Infantil, 79 (Marzo-abril 2015)
PermalinkLengua 1: primer trimestre, nivel lector básico: libro del profesor / 8435240517452
PermalinkLengua y lectura: una reflexión desde la práctica: educación primaria y secundaria / Esteban RUBIO RIVERA (1998) / 978-84-331-0857-9
PermalinkLibro-álbum y educación. ¿De qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos? / Rosa TABERNERO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)
PermalinkLiteratura para vivir:La escritura o la vida de Jorge Semprún / Juli PALOU en Aula de Infantil, 64 (Febrero 2012)
PermalinkLlegar a la lectura a través del afecto / Diana RIBA en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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