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Alumnos con necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares

Público Título : Alumnos con necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : MEC, Secretaría de Estado de Educación Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-2817-4 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: adaptación curricular, Clasificación: 376

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Alumnos con necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares: anexo

Público Título : Alumnos con necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares: anexo Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : MEC, Secretaría de Estado de Educación Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-2817-4 Nota general: Propuesta de Documentos Individual de Adaptaciones Curriculares Clasificación: Educación Especial Palabras clave: adaptación curricular, Clasificación: 376

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Asesoramiento a familias de niños y niñas sordos: orientación

Público Título : Asesoramiento a familias de niños y niñas sordos: orientación Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : MEC, Secretaría de Estado de Educación Fecha de publicación: 1995 Clasificación: Educación Especial Educación Especial:Sordos Palabras clave: niños sordos, familia, Clasificación: 376

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Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas

Público Título : Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : MEC, Secretaría de Estado de Educación Fecha de publicación: 2010 Colección: Aulas de Verano Subcolección: Ciencias ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-4766-3 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: currículo, competencias, herramientas matemáticas, tareas, problemas, Clasificación: 51

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Promover el placer de leer en la educación primaria / Michael LOCKWOOD

Público Título : Promover el placer de leer en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael LOCKWOOD Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Madrid : MEC, Secretaría de Estado de Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-656-6 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Palabras clave: leer en voz alta, lectura por placer, enseñanza precoz, animación a la lectura, Clasificación: 82-93

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