CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Título : Aprender autónomamente. Estrategias didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni BADIA ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2005 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 34 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-397-3 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Educación:Pedagogía:DidácticaPalabras clave: enseñanza estratégica, autonomía, metodología, didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 37.02 Reserva
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Título : Atención a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa ALCUDIA ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2009 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 6 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-240-2 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: adaptación del currículo, diversidad, trabajo cooperativo, Clasificación: 37.02 Reserva
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Título : La creatividad en la clase de música: componer y tocar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis ARÓSTEGUI ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 40 ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-149-5 Clasificación: Música:Música-didáctica Palabras clave: psicología cognitiva, ámbito escolar, instrumentos musicales, creatividad en música, Clasificación: 78 Reserva
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Título : Educación ambiental:Propuestas para trabajar en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro ÁLVAREZ ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 30 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-346-1 Clasificación: Ciencias:Biología:Ecología Palabras clave: desarrollo sostenible, residuos, reciclaje, ecoauditoría, Clasificación: 574 Reserva
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Título : El constructivismo en la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena BARBERÁ ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-227-3 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: Teoría del constructivismo, Clasificación: 37.02 Reserva
Reservar este documentoPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMotivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico. El aprendizaje cooperativo. / Lew BARNETT
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