Catálogo en línea

CATÁLOGO DE BIBLIOTECA Centro de Magisterio "Virgen de Europa"

Materias

Documents disponibles dans cette catégorie (73)

La adaptación al cambio de los Departamentos de Educación y Acción Cultural en la evolución de los museos:del simply watching al learn by doing / Javier HIDALGO GIL en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)

Público

[artículo]
inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 27 (Octubre 2012)
Título : La adaptación al cambio de los Departamentos de Educación y Acción Cultural en la evolución de los museos:del simply watching al learn by doing
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Javier HIDALGO GIL
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales

Palabras clave: adaptación, educación cultural, museos,
Clasificación: 30

[artículo]

Análisis del paisaje en los museos. La perspectiva sobre el paisaje musealizado / Alfonso GARCÍA DE LA VEGA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 36 (Abril 2017)

Público

[artículo]
inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 36 (Abril 2017)
Título : Análisis del paisaje en los museos. La perspectiva sobre el paisaje musealizado
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Alfonso GARCÍA DE LA VEGA ; Daniela DEROSAS CONTRERAS
Fecha de publicación: 2017
Clasificación: Ciencias Sociales

Palabras clave: paisaje cultural, museos, intervención artística, musealizado,
Clasificación: 30

[artículo]

La aplicación de los sistemas de información geográfica en la enseñanza de las ciencias sociales: El caso de los aeródromos de campaña de la guerra civil española (1936-1939) / Laia COMA QUINTANA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)

Público

[artículo]
inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 71 (Abril-junio 2012)
Título : La aplicación de los sistemas de información geográfica en la enseñanza de las ciencias sociales: El caso de los aeródromos de campaña de la guerra civil española (1936-1939)
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Laia COMA QUINTANA ; Mª del Carmen ROJO ARIZA
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales

Palabras clave: información,geografíca,enseñanza,ciencias,sociales,aeródromos,guerra,civil,española
Clasificación: 30

[artículo]

34 - Octubre-noviembre-diciembre 2002 - Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)

Público

[número]

es un número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia / 1133-9810

Título : 34 - Octubre-noviembre-diciembre 2002 - Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2002
Clasificación: Ciencias Sociales
Geografía
Historia

Clasificación: 30
En línea: https://www.grao.com/ca/producte/revista-iber-034-octubre-02-los-archivos-en-la- [...]

[número]

Reserva
Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
P1329 30 IBE Publicación periódica Módulo 09- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible

72 - Julio-septiembre 2012 - Bicentenario de la Constitución Española (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)

Público

[número]

es un número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia / 1133-9810

Título : 72 - Julio-septiembre 2012 - Bicentenario de la Constitución Española
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2012
Clasificación: Ciencias Sociales
Ciencias Sociales:Derecho:Constituciones

Palabras clave: Constitución Española,
Clasificación: 30
En línea: https://www.grao.com/ca/producte/revista-iber-072-julio-12-bicentenario-de-la-co [...]

[número]

Contiene :
Constitucionalismo y Constitución: ¿dónde y cómo su ubicación curricular?n (Presentación de la monografía) / Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Constituciones y constitucionalismos:Los referente históricos para su enseñanza / Luis VELASCO MARTÍNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
La Constitución de 1978 en el bachillerato / Concepción IBÁÑEZ BENEITO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
¿Una Constitución a-histórica (la de 1978) en los manuales de educación para la ciudadanía? / Débora GONZÁLEZ SANTAMARÍA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Proyecto de trabajo 2.0 sobre la Constitución 1812 / Ignacio MARTÍN JIMÉNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
La enseñanza de la Constitución de Cádiz:Una experiencia en bachillerato desde la historia local / Diego SOBRINO LÓPEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Evaluación del constitucionalismo español en las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murcia / Concepción IBÁÑEZ BENEITO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
La formación inicial del profesorado y el prácticum de secundaria / Joan Miquel ALBERT en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Un bachillerato sin competencias / Isidoro GONZÁLEZ GALLEGO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Construyendo narrativas:enseñanza de la histroria del presente en la escuela:Un desafío cultural y pedagógico / María Isabel TOLEDO JOFRÉ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Novelas históricas juveniles en la ESO / Miguel Ángel SANDOYA HERNÁNDEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 72 (Julio-septiembre 2012)
Reserva
Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
P3137 30 IBE Publicación periódica Módulo 09- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible

Cambio y diversidad en el mundo contemporáneo: textos para la enseñanza de las ciencias sociales / G. BIOSCA (1993) / 978-84-7827-083-5

Permalink
Ciencias sociales en educación infantil / Gloria ARBONÉS en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Permalink
Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria / Carmen LLOPIS (1996) / 978-84-277-1103-7

Permalink
Competencias y enseñanza de las ciencias sociales / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 74 (Julio-agosto-septiembre 2013)

Permalink
Concepciones erróneas en los museos de Historia:una evaluación en el Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada / Mikel ASENCIO BROUARD en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)

Permalink
Conocernos en el museo / Silvana ANDREA MEJÍA en Aula de Innovación Educativa, 196 (Noviembre 2010)

Permalink
Desarrollo de la competencia digital en ciencias sociales. Experiencias en 3º de ESO. / Diego SOBRINO LÓPEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80 (Septiembre 2015)

Permalink
La descentralización en España y la confirmación de modelos educativos autonómicos. / Jesús JIMÉNEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2014) ([26/09/2014])

Permalink
Descubro, descubren, descubrimos juntos / María FELIU en Aula de Infantil, 82 (Septiembre-octubre 2015)

Permalink
94 - Enero-marzo 2019 - Didáctica de la economía (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)

Permalink
Didáctica de la economía: reflexiones y propuestas / Diego SOBRINO LÓPEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 94 (Enero-marzo 2019)

Permalink
Didáctica de las ciencias sociales en la educación primaria / M.A. CRUZ RODRÍGUEZ (1993) / 978-84-7647-442-6

Permalink
Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ en Aula Abierta, Vol.42, nº 2 ([02/09/2014])

Permalink
Dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs sobre patrimonio / Aroia KORTABITARTE en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)

Permalink
Dioramas e biodiversidades:estudando um museu de ciências brasileiro / Adriano DIAS DE OLIVEIRA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)

Permalink