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¿Quién, cómo, dónde y cuándo se evalúa el aprendizaje-servicio? Una revisión sistemática / Arianne DÍAZ ISO en Revista Española de Pedagogía, 292 (Septiembre-diciembre 2025)   

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 292 (Septiembre-diciembre 2025) Título : ¿Quién, cómo, dónde y cuándo se evalúa el aprendizaje-servicio? Una revisión sistemática Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arianne DÍAZ ISO ; ...et al Fecha de publicación: 2025 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aprendizaje-servicio, evaluación, educación superior, universidad, Clasificación: 37.02 [artículo]

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