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La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible / Sandra VÁZQUEZ CERRO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 39(1) (2024) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 39(1) (2024) Título : La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sandra VÁZQUEZ CERRO ; Vanessa ORTEGA QUEVEDO ; Cristina GIL PUENTE Fecha de publicación: 2025 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: pensamiento visible, tensión superficial, enseñanza-aprendizaje, Clasificación: 501 [artículo]

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La enseñanza de la energía en sexto de educación primaria / Cristina GIL PUENTE en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 37(1) (2022) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 37(1) (2022) Título : La enseñanza de la energía en sexto de educación primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cristina GIL PUENTE ; Cristina VALLÉS RAPP Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Ciencias:Fuentes de Energía Palabras clave: energía, secuencia didáctica, enseñanza-aprendizaje, Clasificación: 501 [artículo]

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