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Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo? / María Isabel GÓMEZ LEÓN en Revista Española de Pedagogía, 283 (Septiembre-diciembre 2022) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 283 (Septiembre-diciembre 2022) Título : Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo? Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel GÓMEZ LEÓN Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: alta capacidad intelectual, inteligencia, pedagogía diferencial, neuroimagen, evaluación, Clasificación: 37.01 [artículo]

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TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula: manual práctico-científico para educadores / María Isabel GÓMEZ LEÓN

Público Título : TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula: manual práctico-científico para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel GÓMEZ LEÓN Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2022 Colección: Pedagogía y Didáctica ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-4670-6 Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos Palabras clave: TDAH, hiperactividad, trastornos neurobiológicos, neurociencia, práctica educativa, cerebro del niño, Clasificación: 159.95

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