Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Visual representations of bullying by secondary school students: a gender-based approacho / Blanca MORAL TABERNERO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 45 (Octubre 2021)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 45 (Octubre 2021) Título : Visual representations of bullying by secondary school students: a gender-based approacho Otro título : Representaciones visuales de bullying realizadas por alumnos de educación secundaria: una perspectiva de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca MORAL TABERNERO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: traditional  bullying,  cyberbullying,  gender  consideration,  aggressors,  víctims,  perspectiva  de  género,  ciberacoso,  agresores,  víctimas, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200