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¿Cómo entienden las y los docentes su vocación? Implicaciones de la vocación percibida en el desarrollo de la profesión docente / Andrés SÁNCHEZ SURICALDAY en Pulso: Revista de Educación, 44 (2022) 

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 44 (2022) Título : ¿Cómo entienden las y los docentes su vocación? Implicaciones de la vocación percibida en el desarrollo de la profesión docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés SÁNCHEZ SURICALDAY ; Ana Belén GARCÍA VARELA ; Benjamín CASTRO MARTÍN Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: vocación  docente,  profesión  motivación,  vocación,  estrés Clasificación: 37.01 [artículo]

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