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Transformando la educación a través del Aprendizaje Socio-Emocional / Josh KETTELL en Cuadernos de Pedagogía, 522 (Julio-agosto 2021)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 522 (Julio-agosto 2021) Título : Transformando la educación a través del Aprendizaje Socio-Emocional Tipo de documento: documento electrónico Autores: Josh KETTELL Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: emociones, inteligencia emocional, habilidades sociales, emocionales, implementación sistémica integrada, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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