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CATÁLOGO DE BIBLIOTECA Centro de Magisterio "Virgen de Europa"

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573 Documentos en la biblioteca con la clasificación 573 (23)

Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)

Actividad de la penicilina sobre microorganismos / José Pedro LÓPEZ PÉREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018)
Título : Actividad de la penicilina sobre microorganismos
Tipo de documento: texto impreso
Autores: José Pedro LÓPEZ PÉREZ ; Raquel BORONAT GIL
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Ciencias:Biología

Palabras clave: microbiología, penicilina, bacteria, antibiótico, laboratorio, eucariotas, procariotas,
Clasificación: 573

[artículo]

La biodiversidad. Una reflexión sobre el contenido que se debe enseñar / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 94 (Diciembre 2018)
Título : La biodiversidad. Una reflexión sobre el contenido que se debe enseñar
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Susana GARCÍA BARROS
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Ciencias:Biología

Palabras clave: biología, curriculum, diversidad genética, especies, ecosistema, biológica, 3º ESO,
Clasificación: 573

[artículo]

73 - Enero-marzo 2013 - La célula viva (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

[número]

es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales (1996) / 1133-9837

Título : 73 - Enero-marzo 2013 - La célula viva
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2013
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Biología

Clasificación: 573
En línea: https://www.grao.com/es/producte/la-celula-viva

[número]

Contiene :
Introducción a la monografía:enseñar y aprender sobre la célula viva / Pedro CAÑAL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
La sonrisa de la célula / Antonio GUTIÉRREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Los espermatozoides. Estudio experimental en biología / Luis BALAGUER AGUT en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Conocer lo pequeño para comprender lo grande / Mª José GIL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Mi familia es única / Juan J. LÓPEZ JIMÉNEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Visitas escolares a centros de ciencias basadas en el aprendizaje / Maite MORETÍN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Enseñar procedimientos:por qué y para qué / Antonio de PRO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Lecturas científicas en la educación primaria / Mª. Montserrat GARCÍA-CASTEJÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Del Titanic al Guadiamar / Juan Carlos CODINA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
P3217 501 ALA Publicación periódica Módulo 08- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible

Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4º curso de la ESO / Hortensia MORÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 74 (Junio 2013)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 74 (Junio 2013)
Título : Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4º curso de la ESO
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Hortensia MORÓN ; M.del Carmen MORÓN ; Ana María WAMBA
Fecha de publicación: 2013
Clasificación: Ciencias:Biología
Ciencias:Geología

Palabras clave: perspectiva sistemática, secuenciación, contextualización, contenidos, alfabetización científica, relacioneds CTS,
Clasificación: 573

[artículo]

Compartiendo lo que sabemos: aprender biología con un compañero / Lidón MOLINER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 70 (Enero-marzo 2012)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 70 (Enero-marzo 2012)
Título : Compartiendo lo que sabemos: aprender biología con un compañero
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Lidón MOLINER ; Manuel COLLADO
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Biología

Palabras clave: tutoría entre iguales, biología, geología, cooperación, participación,
Clasificación: 573

[artículo]

Competencias científicas en la formación de profesores de biología / Patricia ERCOLI en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 77 (Abril-junio 2014)

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Conocer lo pequeño para comprender lo grande / Mª José GIL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

Permalink
El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

Permalink
Entorno personal de aprendizaje para la enseñanza de la biología / Francisco Javier LÓPEZ SÁNCHEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 78 (Julio-agosto-septiembre 2014)

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Estudiar la diversidad cultural:el paisaje como contexto / Silvia MEDINA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

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Explicaciones narrativas integradas y modelización en la enseñanza de la biología en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.31, nº1 (2013)

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¿Influye el clima en el ciclo de las plantas? / Luis José MÍGUEZ RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 421 (Marzo 2012)

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Introducción a la monografía:enseñar y aprender sobre la célula viva / Pedro CAÑAL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

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Laudato si':una llamada a la conversión ecológica / Inmaculada GARCÍA SÁNCHEZ en Religión y Escuela, 293 (Octubre 2015)

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Los espermatozoides. Estudio experimental en biología / Luis BALAGUER AGUT en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

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¡Los nanobots invanden la clase de biología / Maricel OCCELLI en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

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¿Qué pasa a nivel microspcópico? / Patricia ESTEVE en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 88 (Abril-junio 2017)

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La reproducción asexual. Una propuesta para la ESO / M. del Carmen ACEBAL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 88 (Abril-junio 2017)

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La reproducción desde la ciencia escolar / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 88 (Abril-junio 2017)

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Resolución de problemas para comprender la diversidad dentro de las especies / Enrique AYUSO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

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