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Aprendizaje-Servicio en el CES Don Bosco: buenas prácticas / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 44 (Abril 2021) Título : Aprendizaje-Servicio en el CES Don Bosco: buenas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE ; Albert MARQUÉS DONOSO, Autor Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: ApS,  aprendizaje-servicio,  buenas  prácticas,  Universidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Aprendizaje-Servicio y brecha digital: la solución a un problema transversal en el sistema educativo / Albert MARQUÉS DONOSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 44 (Abril 2021) Título : Aprendizaje-Servicio y brecha digital: la solución a un problema transversal en el sistema educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert MARQUÉS DONOSO Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje-servicio,  ApS,  brecha  digital,  TIC,  educación  primaria,  secundaria,  Universidad,  universitaria, Clasificación: 37.01 [artículo]

Perspectiva de género en las titulaciones universitarias en educación / Albert MARQUÉS DONOSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)

Público [artículo]  inEducación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 47 (Octubre 2022) Título : Perspectiva de género en las titulaciones universitarias en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Albert MARQUÉS DONOSO ; Mercedes REGLERO RADA Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Social:Coeducación Educación Universitaria Palabras clave: desigualdad,  perspectiva  de  género,  violencia  cohesión  social,  patriarcado,  brecha  educativa,  enfoque  competencial,  educación  global, Clasificación: 37.043 [artículo]

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