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La enseñanza de contenidos científicos mediante una metodología basada en escape room / Félix YLLANA PRIETO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 41, nº 3 (Noviembre 2023) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 41, nº 3 (Noviembre 2023) Título : La enseñanza de contenidos científicos mediante una metodología basada en escape room Tipo de documento: documento electrónico Autores: Félix YLLANA PRIETO ; David GONZÁLEZ GÓMEZ ; Jin Su JEONG Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: escape  room,  gamificación,  didáctica  de  las  ciencias, Clasificación: 501 [artículo]

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La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo “Flipped”: Propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria / David GONZÁLEZ GÓMEZ en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 35, nº 2 (Julio 2017) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 35, nº 2 (Julio 2017) Título : La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo “Flipped”: Propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria Tipo de documento: documento gráfico bidimensional Autores: David GONZÁLEZ GÓMEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: instrucción  invertida,  contenidos  científicos,  maestros  en  formación,  didáctica  de  la  materia  y  energía,  clases  al  exterior,  resolución  problemas,  casos  prácticos, Clasificación: 37.02 [artículo]

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