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Espacios (casi) vacíos, escuelas vivas / Jesús JIMÉMEZ SÁNCHEZ en Cuadernos de Pedagogía, 496 (Febrero 2019)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 496 (Febrero 2019) Título : Espacios (casi) vacíos, escuelas vivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús JIMÉMEZ SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela rural, aulas rurales, inclusiva, entorno, Clasificación: 37.01 [artículo]

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