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Jugar a lingüistas: una propuesta didáctica para el alumnado plurilingüe / Julia LLOMPART ESBERT en Cuadernos de Pedagogía, 488 (Abril-mayo 2018)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 488 (Abril-mayo 2018) Título : Jugar a lingüistas: una propuesta didáctica para el alumnado plurilingüe Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia LLOMPART ESBERT ; Amparo GONZÁLEZ FREIJO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Lenguas:Lingüística Palabras clave: proyecto  Pluripedia,  enciclopedia  visual  plurilingüe, Clasificación: 801 [artículo]

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