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El conocimiento profesional didáctico-matemático en la formación inicial de los maestros: una propuesta de intervención para su organización y elaboración / Pilar AZCÁRATE GODED (2001) / 978-84-7786-939-9

Público Título : El conocimiento profesional didáctico-matemático en la formación inicial de los maestros: una propuesta de intervención para su organización y elaboración Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar AZCÁRATE GODED Editorial: Cádiz : Universidad Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7786-939-9 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: formación  del  profesorado  en  matemáticas,  enseñanza-aprendizaje,  inicial  de  maestros, Clasificación: 51

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
12091	51 AZC-con	Ejemplar único	Módulo 29- balda 2	Matemáticas-didáctica	Préstamo diario Disponible

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