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Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos / Ana JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 486 (Febrero 2018)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 486 (Febrero 2018) Título : Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana JIMÉNEZ ; Conchi LOBILLO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: red  Xarxa,  de  centros,  buenas  prácticas, Clasificación: 37.01 [artículo]

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