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Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio / Diego CALDERÓN en Aula Abierta, Vol. 51, nº 1 (Marzo 2022) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 51, nº 1 (Marzo 2022) Título : Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego CALDERÓN ; Raquel GIL FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: tecnología  educativa,  redes  sociales,  Teoría  de  Usos  y  Gratificaciones,  perfiles  uso,  intercambio  recursos,  comprensión  nuevos  conceptos, Clasificación: 316.77 [artículo]

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La formación docente: explorar y aprender juntos / Fernando HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 483 (Noviembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 483 (Noviembre 2017) Título : La formación docente: explorar y aprender juntos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando HERNÁNDEZ ; Judith ARRAZOLA ; Diego CALDERÓN Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: DIY,  Do  It  Yourself,  tensiones,  desafíos, Clasificación: 37.01 [artículo]

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