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Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio / Diego CALDERÓN en Aula Abierta, Vol.51, nº 1 (Marzo 2022) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.51, nº 1 (Marzo 2022) Título : Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diego CALDERÓN ; Raquel GIL FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales Palabras clave: tecnología educativa, redes sociales, Teoría de Usos y Gratificaciones, perfiles uso, intercambio recursos, comprensión nuevos conceptos, Clasificación: 316.77 [artículo]

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La formación docente: explorar y aprender juntos / Fernando HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 483 (Noviembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 483 (Noviembre 2017) Título : La formación docente: explorar y aprender juntos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando HERNÁNDEZ ; Judith ARRAZOLA ; Diego CALDERÓN Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: DIY, Do It Yourself, tensiones, desafíos, Clasificación: 37.01 [artículo]

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