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Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria / Jordi LONGÁS MAYAYO en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 269 (Enero-abril 2018) Título : Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi LONGÁS MAYAYO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: éxito escolar, fracaso educación secundaria, pobreza, validación, cuestionario, Clasificación: 37.01 [artículo]

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